La palabra del día

La idea se la tomé prestada a una compañera que estaba haciendo esta actividad con un 3º de ESO. Acordé con un grupo de 1º de ESO llevarla también a cabo y lo hemos estado haciendo durante las últimas cinco semanas. Es la palabra del día.

Cada día de clase un/a estudiante diferente traía una palabra que creyera que el resto de la clase no iba a conocer, para que la aprendieran junt*s; decía la palabra y la escribía en la pizarra. Si alguien de la clase conocía su significado, lo explicaba. Si no, la persona que la había propuesto definía la palabra (a veces necesitaban mi ayuda), contaba por qué se le había ocurrido proponerla y luego entre tod*s ideaban frases con esa palabra que dejaran entrever su significado. En la parte de atrás de su cuaderno cada día apuntaban la palabra elegida, el significado y la frase que más les hubiera gustado.

Ha funcionado muy bien y, cuando a mí se me olvidaba decirlo, ell*s mism*s me recordaban que lo primero era la palabra del día. Nos llevaba unos cinco minutos por sesión. Nos hemos reído mucho con algunas palabras y luego las usaban durante el curso. He visto, además, que la actividad les picaba la curiosidad por el léxico y por la formación de palabras. Hay que decir que lo he practicado con un grupo bueno y tranquilo donde casi tod*s hacían siempre la tarea, así que no teníamos el problema de que la persona encargada no trajera la palabra, aunque esto pasó alguna vez y entonces alguien del grupo proponía otra.

Para afianzar la actividad, creo que sería bueno hacer un tablón en clase donde pinchar las palabras y quizá la frase, para que se vaya rellenando y al final vean todo junto el trabajo que han hecho. Yo lo he pensado como una cartulina con “ventanas” donde en cada una por fuera se ve la palabra y al abrir la ventanita dentro se lee la frase.

También creo que, una vez que se está trabajando o se ha trabajado la morfología, se puede añadir el intentar determinar la formación de la palabra elegida o formar otras a partir de ella por derivación y composición.

La compañera que lo ha hecho con 3º me contó que, una vez que tod*s l*s estudiantes habían propuesto una palabra, pasaron a proponer refranes y dichos del día, y que también le funcionó muy bien.

No me acuerdo de muchas, pero ahí van unas poquitas palabras del día de este curso.

Palabras del día

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